Puériculteur/trice

Définition du métier

L’infirmière puéricultrice ou l’infirmier puériculteur exerce des fonctions de soin, d’éducation, de prévention, de gestion et de coordination auprès des enfants de la naissance à l’adolescence et de leur famille. Dans les établissements de santé, les établissements et services d’accueil des enfants de moins de 6 ans et dans les services de protection et de promotion de la santé de l’enfant et de la famille, la synergie de ces fonctions lui donne un statut d’expert.

Spécialiste de l’enfance et de l’adolescence, elle (il) mobilise son expertise pour poser des diagnostics de santé et de développement de l’enfant et pour mettre en œuvre un projet avec l’enfant ou le groupe d’enfants et ses parents.

Objectif

Acquérir les connaissances théoriques et pratiques nécessaires pour :

• évaluer l’état de santé et le développement des enfants et des adolescents,
• concevoir et conduire un projet de soins et d’éducation adapté à l’enfant,
• mettre en oeuvre des soins adaptés aux enfants présentant des altérations de santé,
• accompagner et soutenir les familles dans le processus de parentalité,
• concevoir et mettre en oeuvre des activités de promotion de la santé de l’enfant et de protection de l’enfant,
• organiser et coordonner les soins et les activités de développement et d’éveil pour des enfants et des adolescents,
• gérer les ressources d’un service ou d’un établissement d’accueil d’enfants,
• rechercher, traiter et produire des données professionnelles et scientifiques.

Conditions d’accès à la formation

Peuvent se présenter à la sélection, les personnes titulaires d’un des diplômes suivants :

–          soit du diplôme d’Etat d’Infirmier(ère)

–          soit du diplôme d’Etat de Sage-femme

–          ou être en dernière année de ces formations

En cas de succès à la sélection, l’admission définitive du candidat est subordonnée à la justification par celui-ci d’être titulaire de l’un des diplômes précités. A défaut, il perd le bénéfice de la sélection.

Dans le contexte de l’expérimentation,  le processus de sélection  pour l’entrée en formation infirmier.ère Puériculteur.trice  se déroule de la façon suivante :

• Publication du calendrier de sélection en janvier
• Pré-inscription en ligne
• Constitution d’un dossier d’admissibilité
• Entretien d’admission.

Règlement du concours

Les candidats présentant un handicap peuvent déposer une demande d’aménagement de l’épreuve orale d’admission

Toute demande d’information est à adresser au référent handicap à l’adresse mail referenthandicapformation@chru-strasbourg.fr

Droits d’inscription et frais de formation en 2024-2025

Vos frais de formation sont-ils pris en charge par la région Grand-Est ?

Effectuer une simulation ➯ OUTIL DE SIMULATION

Création du DOSSIER D’INSCRIPTION : ENTREE EN FORMATION D’INFIRMIERE PUERICULTRICE – RENTREE le 4 septembre 2024

Documents à fournir par tous les étudiants admis sur liste principale > à remettre pour le LUNDI 19 AOUT 2024 au plus tard.

Check liste dossier d’inscription à l’IFP – Filière infirmière puéricultrice

1. Fiche de renseignements complétée
2. Dossier Apprenant Région Grand Est complété et signé, accompagné des pièces justificatives obligatoire pour tous les étudiants comprenant 3 onglets :
   FICHE DE RENSEIGNEMENTS – SITUATION DE L’APPRENANT
   ATTESTATION SUR L’HONNEUR
   ATTESTATION FRANCE TRAVAIL : uniquement si vous êtes inscrite à France Travail (attention : pour faire foi, ce document doit être renseigné à compter du 4 août 2024, soit dans le mois précédant la rentrée + Copie des contrats de travail pour l’ensemble des postes occupés durant la période de référence du 4 mars au 4 septembre 2024.
3. Copie du Diplôme d’Etat de Soins Infirmiers ou une attestation provisoire de réussite pour les candidats en poursuite d’études IFSI en attente du diplôme certifié conforme à l’original, datée et signée
4. Copie lisible de votre carte nationale d’identité en cours de validité, certifiée conforme à l’originale, datée et signée
5. Certificat médical IFP établi par un médecin à transmettre à l’IFP
6. Dossier médical HUS complété et signé par votre médecin traitant à transmettre dans les meilleurs délais et au plus tard le jour de la rentrée en format PDF à  SSTEcoles@chru-strasbourg.fr
7. Copie de l’Attestation CVEC (cvec.etudiant.gouv.fr)
8. Attestation nominative de l’assurance couvrant la responsabilité civile mentionnant obligatoirement « lors des stages et des trajets occasionnés : accidents corporels causés aux tiers, accidents matériels causés aux tiers, dommages immatériels. »
9. UNIQUEMENT si vous êtes en poursuite d’études et âgée de moins de 26 ans : Certificat de scolarité 2023/2024ou 2022/2023
10. UNIQUEMENT si vous mobilisez votre Compte Personnel de Formation (CPF) : moncompteformation.gouv.fr
    
    Ouverture de la session 2024-2025 à partir du 8 juillet 2024.
    
    Produire le justificatif de mobilisation de votre CPF : « Attestation d’inscription en formation » précisant le numéro du dossier et le financement validé.
    
    Attention : le CPF est à mobiliser au plus tard 15 jours avant le début de la formation. Lorsque vous utilisez votre CPF, le complément devra être réglé directement par carte bancaire.
11. UNIQUEMENT pour les personnes en autofinancement ou en prise en charge partielle : Attestation de prise en charge individuelle
12. UNIQUEMENT pour les personnes financées par leur employeur ou tout organisme autre que la Région Grand Est (Promotion professionnelle, Transitions Pro, etc. : Copie du courrier d’accord de prise en charge de l’employeur ou de l’OPCO.
13. 5 timbres autocollants
14. 1 Photo d’identité (indiquer votre nom et prénom sur le verso)
15. Attestation de droits à l’Assurance Maladie : valable du 04/09/2024 au 29/08/2025 > à remettre le jour de la rentrée

Parcours de formation universitaire

Depuis septembre 2022, l’Institut de Formation en Puériculture des Hôpitaux Universitaires de Strasbourg (HUS) et l’Université de Strasbourg proposent un nouveau parcours de formation universitaire pour les infirmières puéricultrices et infirmiers puériculteurs. 

L’année de formation 2023/2024 propose un double cursus qui conduit au diplôme d’Etat de puéricultrice et à un niveau Master 1.

Ce dispositif est reproduit pour la promotion 2024/2025.

Ce parcours a été autorisé par l’arrêté du 26 avril 2022 permettant de proposer un parcours de formation expérimental, tout en garantissant l’acquisition des compétences et la professionnalisation des futur.es infirmières puéricultrices et infirmiers puériculteurs.

Projet pédagogique 2023-2024

Dossier médical à fournir à l’entrée en formation

Les certificats suivants seront exigés au plus tard le jour de la rentrée scolaire : 

• un certificat médical établi par un médecin attestant que l’étudiant ne présente pas de contre-indication physique et psychologique à l’exercice de la profession.  
• un certificat médical de vaccinations, conforme à la réglementation en vigueur fixant les conditions d’immunisation des professionnels de santé en France.

Les vaccinations obligatoires sont :

• DTP (diphtérie-tétanos-poliomyélite) ou DTCoqPolio 
• Hépatite B
• un test tuberculinique
• Vaccination COVID : La vaccination contre la COVID-19 est fortement  recommandée pour les étudiants mais non obligatoire.

Une radio du thorax : interprétation d’une radiographie du thorax datant de moins d’un an à la date de la rentrée. 

Important : Afin de pouvoir fournir les certificats de vaccination au plus tard le jour de la rentrée, nous vous demandons de mettre à jour les vaccinations dès la confirmation d’inscription à la formation d’infimier.ère puériculteur.trice.

Informations générales

L’enseignement en institut et les stages cliniques sont organisés sur la base de 35 heures par semaine. L’année s’organise en alternance avec des périodes à l’Institut et d’autres sur le terrain professionnel.

La présence aux cours, aux travaux pratiques, aux travaux dirigés et aux stages est obligatoire.

Les enseignements sont organisés en présentiel et/ou à distance. De ce fait il sera indispensable que tout étudiant soit doté du matériel informatique nécessaire (PC, PC portable, tablette…) avec des logiciels bureautiques fonctionnels (Suite Office, Open Office, Word, Excel).

Les stages s’effectuent en secteur hospitalier et en secteur extra-hospitalier sur l’ensemble de l’Alsace. L’organisation de ces stages relève de la compétence de l’Institut de formation. Les frais occasionnés par les déplacements en stage sont à la charge des étudiants.

Prévoir pour les activités pédagogiques :

• de type manutention : une tenue de sport
• de travaux pratiques : un pantalon et un t-shirt blanc à manches courtes

L’institut ne propose pas d’hébergement au sein des HUS.

Aides de la Région Grand Est

Flyer Loj’Toit

FRIF (Fond Régional d’Incitement à la Formation Garde d’Enfants)

Handicap

Le référent handicap est Mme Anne DANNENMULLER, Cadre supérieur de santé. Le référent handicap est chargé d’orienter, d’informer et d’accompagner les personnes en situation de handicap. Pour toute question, adresser un mail à : referenthandicapformation@chru-strasbourg.fr.

Déroulement de la formation 2024-2025

Les études sont à temps plein. Elles comportent, réparties sur douze mois de scolarité, des enseignements théoriques, pratiques et cliniques d’une durée de 1500 heures dont :

• 650 heures d’enseignement théorique et pratique
• 710 heures d’enseignement clinique
• 140 heures de travaux dirigés et d’évaluation

La formation s’organise à partir de : 

• Cours théoriques, travaux dirigés et travaux pratiques à l’IFP
• Mise en situation de problématiques professionnelles simulées
• Suivi pédagogique individuel et collectif
• Formation clinique en milieu hospitalier et extra hospitalier

Les étudiants ont droit à un congé annuel de quarante jours ouvrés, dont 20 jours ouvrés consécutifs. Les dates sont déterminées par le directeur de l’Institut de formation, après avis du Conseil Technique.

les étudiants réalisent 5 stages de 4 semaines dans 5 secteurs différents : Etablissement d’Accueil du Jeune Enfant (EAJE), Maternité, Pédiatrie, Réanimation pédiatrique ou néonatale, Protection Maternelle et Infantile (PMI). 

Contenu – Programme de la formation

L’arrêté du 13 juillet 1983 fixant le programme des études préparant au diplôme d’Etat de puéricultrice.

Evaluations et suivis

Evaluation continue en vue du Diplôme d’Etat

Pendant la scolarité préparatoire au diplôme d’Etat de puéricultrice est instituée une évaluation des connaissances et des capacités professionnelles réparties sur l’ensemble de l’année. Ces capacités sont évaluées par :

• un contrôle continu des connaissances portant sur l’ensemble du programme qui s’effectue par 3 épreuves écrites et anonymes
• 3 épreuves de synthèse :
  • la pratique professionnelle spécifique est évaluée au moyen de la résolution d’un problème de soin sur le terrain, dans le secteur hospitalier ou extra hospitalier ;
  • la pédagogie et l’éducation sont évalués au moyen d’une animation autour des questions de santé de l’enfant, d’éducation et d’éveil culturel ;
  • l’identité professionnelle est évaluée à partir de l’élaboration d’un projet professionnel.
• Les stages effectués pendant la scolarité développent des capacités professionnelles évaluées par le cadre responsable du tutorat de l’étudiant.

Evaluation semestrielle en vue du niveau Master 1

Evaluation des UE langue vivante (Anglais), UE méthodes et outils, UE recherche et attribution des ECTS par la Commission d’Atribution des Crédits à la fin de chaque semestre.
Chaque UE donne droit à deux sessions : initiale et rattrapage

Suivi de la Formation, Evaluation et Validation des acquis

• Attestation de présence par demi-journée
• Evaluations certificatives selon la règlementation permettant la délivrance du Diplôme d’Etat de puéricultrice délivré par la Direction Régionale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités du Grand Est (DREETS).
• Evaluation des UE spécifiques au Master en partenariat avec l’Université

Poursuite d’études

Une puéricultrice diplômée d’État avec un niveau de master 1 a plusieurs options de formations pour élargir ses compétences ou se spécialiser davantage. Voici quelques possibilités :

1. Master 2 en Sciences Infirmières ou Santé
   • Master 2 santé/approche pluriprofessionnelle du soin et des sciences de la santé ( Université de Strasbourg)
     • Parcours : Expertise disciplinaire et recherche en soins infirmiers (Rentrée 2025 : A confirmer)
     • Parcours : Soin dans le domaine de l’enfance (Rentrée 2025 :  A confirmer)
   • Master 2 en Santé Publique : Pour se spécialiser dans la gestion de projets de santé, la prévention, et les politiques de santé.
   • Master 2 en Pédagogie en Sciences de la Santé : Pour se diriger vers l’enseignement ou la formation.
2. Formations spécialisées
   • Formation en Lactation et Allaitement Maternel : Pour devenir consultante en lactation.
   • Diplôme Universitaire (DU) en Psychologie Périnatale : Pour se spécialiser dans l’accompagnement psychologique des familles.
   • Diplôme Universitaire (DU) en Neurodéveloppement de l’Enfant : Pour approfondir les connaissances sur le développement neurologique des enfants.
3. Certification et formation continue
   • Certification en Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) : Pour intervenir dans la prise en charge de patients avec des maladies chroniques.
   • Formation en Rééducation Pédiatrique : Pour travailler avec des enfants ayant des besoins de rééducation spécifiques.
4. Préparation à des concours pour cadres
   • Concours de Cadre de Santé : Pour des postes de cadre de santé ou de gestion dans les établissements hospitaliers.
   • Concours pour l’ école de directeurs des soins (EHESP) : Pour accéder à des postes de direction.
5. Formation pour la recherche
   • Doctorat en Sciences infirmières : Pour ceux intéressés par la recherche dans le domaine de la pédiatrie ou des soins infirmiers.

Chaque formation a des conditions d’admission spécifiques et peut nécessiter une expérience professionnelle de durée variable. Il est important de vérifier les exigences particulières de chaque formation et d’évaluer comment ces formations répondent à vos objectifs de carrière.

Il est donc recommandé de se renseigner auprès des universités de votre région pour obtenir des informations précises sur les formations disponibles.

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP

Les instituts  de formation des Hôpitaux Universitaires de Strasbourg s’engagent à offrir un environnement inclusif et accessible à tous les apprenants, y compris ceux en situation de handicap, qu’il soit visible ou invisible.

Si vous êtes une personne en situation de handicap et si vous avez besoin d’aménagements particuliers pour les épreuves de sélection ou en cours de formation, nous vous encourageons vivement à contacter notre référent handicap. Cette personne dédiée sera votre point de contact privilégié pour échanger sur vos besoins spécifiques, vous guider dans la procédure à suivre et vous informer sur les différentes possibilités d’adaptation disponibles.

Le référent handicap pour les instituts de formation des hôpitaux universitaires de Strasbourg (HUS) est Madame Anne DANNENMULLER, cadre supérieure de l’Institut de Formation en Puériculture.

Toute question est à lui adresser par mail à l’adresse :  referenthandicapformation@chru-strasbourg.fr