Référent SSE

Objectifs pédagogiques :

• Être la personne ressource de l’établissement de santé ou de l’établissement médico-social pour l’élaboration du plan blanc ou du plan bleu, l’organisation des exercices et entrainements en vue de tester leur caractère opérationnel et la mise en œuvre du retour d’expérience
• Participer à la diffusion du plan blanc ou du plan bleu auprès des personnels de l’établissement ;
• Recenser le besoin de formation de l’établissement aux SSE dont celles liées au risque NRBC-E
• Assurer, en lien avec le formateur SSE, la mise en adéquation des besoins en formation issus du plan blanc de l’établissement de santé ou du plan bleu de l’établissement médico-social
• Participer aux exercices et entrainements organisés par l’ARSZ et l’ESR
• Proposer, en liaison avec l’ESR, la mise en place de moyens nécessaires afin de pouvoir répondre à une SSE dont NRBC-E notamment la sécurisation de l’établissement.

Note technique de cadrage 2014 « Formation des professionnels de santé aux situations sanitaires exceptionnelles »

Contenu de la formation :

Adapté aux besoins des participants et à leur exercice professionnel

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Personnels concernés

Professionnel de santé (médecin, pharmacien, cadre infirmier, …) ou tout autre personnel d’encadrement qualifié dans les domaines SSE (médecine d’urgence, médecine de catastrophe, gestion de crise, NRBC-E, etc…) missionné par la Direction de l’établissement au sein d’une cellule d’interface hospitalière.

Pré-requis

Etre en capacité de porter des EPI NRBC

Etre titulaire du module de prérequis en E-learning et du module commun

Tarif individuel : 355 €

Possibilité de restauration sur place

Une convention sera établie avec les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg

8 à 12 personnes par groupe

Méthodes pédagogiques :

Méthodes de pédagogie active permettant l’expression de l’apprenant et la construction du savoir théorique et pratique :

• Etudes de cas
• Analyses de situations professionnelles
• Mises en situations simulées et ateliers pratiques

Evaluation des acquis :

Evaluation formative au cours d’activités réflexives tout au long de la formation, quiz, guide d’aide à la progression

Evaluation de l'action :

Evaluation à chaud de la qualité de la formation par les apprenants par un questionnaire d’évaluation de niveau 1 et 2 sur l’échelle de KIRCKPATRICK