AFGSU SSE annexe 03 : Prise en charge d’une urgence collective en pré-hospitalier

Objectifs pédagogiques :

• Connaitre le plan ORSEC NOVI et son articulation avec le dispositif ORSAN et le plan AMAVI
• Identifier le rôle du SAMU, des SMUR, de la CUMP et de l’ARS dans l’organisation du plan ORSEC NOVI
• Connaitre les principes de régulation médical des urgences collectives
• Connaitre les principes de triage et d’initiation du parcours de soin des patients dans le cadre de la régulation médicale
• Connaitre les techniques de prise en charge des victimes notamment les spécificités pédiatriques
• Connaitre les modalités de traçabilité des victimes (SINUS/ SIVIC) et connaitre les principes d’identito-vigilance
• Connaitre la composition et les modalités de déploiement PSM
• Connaitre les principes de l’information des proches des victimes et de l’annonce des décès
• Identifier les troubles psychiques post-traumatiques chez les victimes et parmi les personnels et professionnels de santé intervenants

Conformément à l’arrêté du 1er juillet 2019 modifiant l’arrêté du 30 décembre 2014 relatif à l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence

Contenu de la formation :

Adapté aux besoins des participants et à leur exercice professionnel

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Personnels concernés

Personnels et professionnels de santé du SAMU-SMUR

Pré-requis

Etre titulaire de l’AFGSU 1 ou 2 ou du recyclage datant de moins de 4 ans

Tarif individuel : 100 €

Possibilité de restauration sur place

Une convention sera établie avec les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg

8 à 12 personnes par groupe

Méthodes pédagogiques :

Méthodes de pédagogie active permettant l’expression de l’apprenant et la construction du savoir théorique et pratique :

• Etudes de cas
• Analyses de situations professionnelles
• Mises en situations simulées et ateliers pratiques

Evaluation des acquis :

Evaluation formative au cours d’activités réflexives tout au long de la formation, quiz, guide d’aide à la progression

Evaluation de l'action :

Evaluation à chaud de la qualité de la formation par les apprenants par un questionnaire d’évaluation de niveau 1 et 2 sur l’échelle de KIRCKPATRICK