AFGSU SSE annexe 11 : Prise en charge de patients suspects d’infection liée à un REB et protection de la collectivité en ESR

Objectifs pédagogiques :

• Connaitre les institutions nationale et internationales impliquées dans la gestion du REB
• Connaitre les principes de gestion du REB et l’organisation de la prise en charge en ESR
• Savoir appliquer la procédure d’alerte de l’ESR pour le REB
• Connaitre les bases épidémiologiques actualisées (modalités de transmission) et clinique des infections liées à un REB
• Savoir accueillir et dépister les patients suspects (circonstances d’exposition, voyage, présentation clinique, etc.) afin d’identifier le REB lié notamment au bioterrorisme.
• Assurer la prise en charge globale et adaptée selon le niveau de risque de transmission d’un patient atteint d’infection lié à un REB
• Savoir protéger de façon adaptée le personnel et la structure de soin

Conformément à l’arrêté du 1er juillet 2019 modifiant l’arrêté du 30 décembre 2014 relatif à l’attestation de formation aux gestes et soins d’urgence

Contenu de la formation :

Adapté aux besoins des participants et à leur exercice professionnel

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Personnels concernés

Personnels et professionnels de santé des SU, du SAMU-SMUR, du SMIT, de l’EOH, du service de sécurité incendie des ESR

Pré-requis

Etre titulaire de l’AFGSU 1 ou 2 ou du recyclage datant de moins de 4 ans

Tarif individuel : 200 €

Possibilité de restauration sur place

Une convention sera établie avec les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg

8 à 12 personnes par groupe

Méthodes pédagogiques :

Méthodes de pédagogie active permettant l’expression de l’apprenant et la construction du savoir théorique et pratique :

• Etudes de cas
• Analyses de situations professionnelles
• Mises en situations simulées et ateliers pratiques

Evaluation des acquis :

Evaluation formative au cours d’activités réflexives tout au long de la formation, quiz, guide d’aide à la progression

Evaluation de l'action :

Evaluation à chaud de la qualité de la formation par les apprenants par un questionnaire d’évaluation de niveau 1 et 2 sur l’échelle de KIRCKPATRICK