Bonnes pratiques de l’allaitement maternel

Objectifs pédagogiques :

• Acquérir un complément de connaissances sur l’allaitement maternel
• Accompagner les mères dans leur choix d’allaitement et les soutenir en cas de difficultés (problème de prise de poids, douleurs chez la mère, prématurité, hospitalisation).

Contenu de la formation :

Jour 1 : 

• Physiologie du sein
• Conduite de la lactation et de l’allaitement maternel
• Bénéfices de l’allaitement maternel pour la mère et le bébé
• Positions, prise du sein, succion et fleur de lait
• Les différentes pratiques de mise en place de la lactation
• Bonnes pratiques d’utilisation et de gestion des tire-lait et informations à données aux mères
• Bonnes pratiques de massages par contre pression et d’expression manuelle
• Parcours du lait cru et rôle du lactarium

Jour 2 :

• Mécanismes et symptômes liés aux pathologies du mamelon et du sein pendant l’allaitement maternel
• Accompagnement de la patiente en fonction des différentes situations rencontrées
• Bonnes pratiques d’utilisation et d’entretien du bout de sein/protège mamelon
• Administration des compléments de lait maternel
• Difficultés de démarrage de l’allaitement maternel
• Bénéfices du peau à peau dans l’allaitement maternel

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Personnels concernés

Cette formation s’adresse aux sages-femmes, puéricultrices, infirmiers/ères, aides- soignants/es et auxiliaires de puériculture en charge de l’accompagnement des mères allaitantes.

Pré-requis

Aucun

Tarif individuel : 300 €

Possibilité de restauration sur place.

Une convention sera établie avec les Hôpitaux Universitaires de Strasbourg.

8 à 25  personnes par groupe

Vous êtes une organisation et vous souhaitez un accompagnement dans la construction de votre projet de formation ou un devis.

Vous souhaitez un devis individuel ou de groupe.

Vous pouvez :

• nous demander un devis : https://formation.chru-strasbourg.fr/demande-de-devis/
• nous contacter : https://formation.chru-strasbourg.fr/contact/

Méthodes pédagogiques :

Méthodes de pédagogie active permettant l’expression de l’apprenant et la construction du savoir théorique et pratique :

• Etudes de cas cliniques
• Mises en situations simulées et ateliers pratiques
• Jeux de rôle

Evaluation des acquis :

Evaluation formative au cours d’activités réflexives tout au long de la formation

Evaluation de l'action :

Evaluation à chaud de la qualité de la formation par les apprenants par un questionnaire d’évaluation de niveau 1 et 2 sur l’échelle de KIRCKPATRICK